Harmonisation en stimulation psychomotrice et du langage - Attestations d'études collégiales - Cégep-AT

Harmonisation en stimulation psychomotrice et du langage - JNC.1L

Attestation d'études collégiales

Une formation courte de perfectionnement qui vise à faire acquérir des compétences afin de mieux intervenir auprès de personnes vivant des difficultés et des troubles de langage et de retard psychomoteur.

Ce programme s’adresse aux intervenants et intervenantes des centres de services scolaire, des centres de la petite enfance, des organismes communautaires et des centres jeunesse qui contribuent à la stimulation du langage et au développement psychomoteur.

Les établissements et les organisations des domaines de la santé, de l’éducation et des services sociaux sont susceptibles d’avoir un intérêt à offrir ce programme à leurs employés.

Prochaine cohorte à temps partiel à l’automne 2026 et les places sont limitées.

Période d’admission au SRAM :
⇢ du 27 avril au 17 juin 2026

Début de la nouvelle cohorte :
⇢ dans la semaine du 14 septembre 2026


ADMISSION SRAM ⇲

Début de l’AEC
⇢ Septembre 2026

Fin de l’AEC prévue
⇢ Décembre 2028

Durée
⇢ 315 heures réparties en 7 cours de 45 heures sur 5 sessions (1 cours à la session automne et 2 cours à la session hiver) et aucun cours à la session été.

Horaire
⇢ Un soir par semaine de 18 h 30 à 21 h 30 et un samedi ou dimanche par mois de 9 h à 16 h.

Mode d’enseignement
⇢ Offert à distance avec la plateforme Zoom, en direct selon l’horaire établi (cours synchrones) et à temps partiel.

⇢ Collaborer avec les professionnels à l’élaboration et l’application d’un plan d’intervention et de services;

⇢ Exécuter des activités liées au développement du langage;

⇢ Relever des indicateurs de difficultés liées au développement du langage;

⇢ Utiliser adéquatement des grilles et des instruments d’observation et d’évaluation;

⇢ Communiquer de manière rigoureuse ses observations;

⇢ Contribuer au travail d’équipe multidisciplinaire;

⇢ Appliquer les rapports et les prescriptions des professionnels du langage, de l’apprentissage et au développement psychomoteur;

⇢ Choisir, adapter et concevoir du matériel et des activités éducatives et cliniques;

⇢ Utiliser des techniques d’approche, de contact et de communication appropriées;

⇢ Référer à des approches reconnues;

⇢ Utiliser de manière adéquate des techniques de pédagogie;

⇢ Affirmer son identité professionnelle.

Le programme AEC en Harmonisation en stimulation psychomotrice et du langage forme des personnes intervenantes qualifiées capables de collaborer efficacement avec les professionnelles et professionnels auprès de clientèles présentant des difficultés de langage et de développement psychomoteur.

À l’issue de la formation, la personne diplômée est en mesure de dépister précocement les problématiques, de contribuer activement aux plans d’intervention et d’appliquer des stratégies concrètes favorisant le développement global de la personne. Elle intervient directement auprès de la clientèle en utilisant des outils d’observation rigoureux, des techniques d’intervention reconnues et du matériel adapté.

Polyvalente et autonome, la personne diplômée s’intègre facilement au sein d’équipes multidisciplinaires et communique ses observations avec précision. Il se distingue par sa capacité à adapter ses interventions, à soutenir le développement du langage et à agir avec professionnalisme dans divers milieux en techniques humaines.

Est admissible à l’AEC la personne qui possède un diplôme d’études secondaires (DES) ou une formation jugée suffisante par le Cégep et qui satisfait à l’une des conditions suivantes :

  • Avoir interrompu vos études à temps plein ou poursuivi des études postsecondaires à temps plein pendant au moins 2 sessions consécutives ou une année scolaire;
  • Être visé(e) par une entente conclue entre le collège et un employeur ou bénéficier d’un programme gouvernemental;
  • Avoir interrompu vos études à temps plein pendant une session et avoir poursuivi des études postsecondaires à temps plein pendant une session;
  • Être titulaire du diplôme d’études professionnelles.

ET

Vous devez également satisfaire à la condition d’admission particulière suivante :

  • Être technicien(ne) ou intervenant(e) possédant une expérience en lien avec ces domaines.

351-608-AT – Développement et stimulation naturelle du langage

351-618-AT – Difficultés liées au développement du langage

351-619-AT – Apprentissage et psychomotricité : développement et trouble

351-637-AT – Collaboration efficace avec les professionnels

351-638-AT – Programmes et activités liés à la psychomotricité, au langage et à l’apprentissage

351-639-AT – Application de plan d’intervention en langage et psychomotricité

351-640-AT – Projet intégrateur

Demande d’admission à la formation (non remboursable) :

  • Droits d’admission : 30 $
  • Analyse des dossiers d’étudiants internationaux aux fins d’admission : 50 $

 

Les frais scolaires par cours* :

  • Droits d’inscription : 5 $
  • Droits afférents : 6 $
  • Frais technologiques : 45
  • Total des frais de scolarité par cours : 56 $
  • Total des frais de scolarité pour l’AEC : 392 $

*Des frais supplémentaires pourraient être à prévoir pour du matériel scolaire.

Pour toute question sur notre programme :
formationcontinue@cegepat.qc.ca

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Formation continue - Cégep Abitibi-Témiscamingue