HOCKEY GAILLARDS

2023-2024

Jérémy Prévost Louis Niebrzydowski
Xavier Fillion Christophe Blais
Gabriel Rousselle Mathis Rocheleau
Raphaël Brouillard Médérik Carbonneau
Vincent Leblond Alexis Tarte
Cooper Brazeau Félix Lunam
Noah Bédard Mathis Fortin
Xavier Jarret Nathaniel Malenfant
François-Xavier Bureau Thomas Magny
Miguel Lortie Frédérick Maltais
Elliot Désilets Félix-Antoine Dubé
Emmanuel Moisan Benjamin Lessard
Éloïc Lavoie Mathis Pilon

 

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ENTRAÎNEURS

FAITES PARTIE DES ASTRELLES ET DES GAILLARDS

VIENS FAIRE DU SPORT
DE HAUT NIVEAU,

TOUT EN POURSUIVANT
TES ÉTUDES SUPÉRIEURES
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EntraÎneurs et professionnels qualifiés
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Installations sportives de qualités : piscine semi-olympique, gymnase, terrain de badminton, salle de conditionnement physique, piste d’athlétisme extérieure, terrain de soccer synthétique
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Équipements et vêtements officiels fournis

 

Joignez-vous aux équipes des Astrelles et des Gaillards et faites partie du Réseau du sport étudiant du Québec (RSEQ).

Pour avoir plus d’informations, veuillez contacter

Sébastien Murray ⇢Conseiller à la vie étudiante – sport
Campus de Rouyn-Noranda, local 3121-C
Téléphone : 819 762-0931, poste 1639

Sébastien Gaulin Entraîneur-chef

Mission
Le RSEQ (Réseau du sport étudiant du Québec) contribue à la persévérance et à la réussite éducative ainsi qu’au développement de la personne par la promotion de la santé, la pratique du sport et de l’activité physique en milieu étudiant.

Vision
Le RSEQ est reconnu comme le leader du développement du sport et de l’activité physique dans le milieu étudiant et un incontournable de la concertation avec les différents partenaires.

Les piliers de notre mission et de notre vision
– Sa contribution à la réussite éducative;
– La reconnaissance de son leadership du développement du sport et de l’activité physique dans le milieu étudiant;
– Son rôle incontournable dans la concertation des partenaires du milieu.

Valeurs
– Le développement physique et intellectuel de la personne;
– La persévérance et la réussite éducative;
– L’éthique;
– La recherche de l’excellence;
– La responsabilisation;
– Le sentiment d’appartenance.

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