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Steve Audet
Directeur adjoint
Service des communications institutionnelles et du recrutement
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Au cours des dernières heures et pour des raisons familiales, Dany Mercier a annoncé le départ de ses fonctions à titre de directeur général du Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue, lequel prendra effet le 16 juin prochain. D’ici là, il consacrera ses efforts à assurer une transition fluide, en collaboration avec le conseil d’administration et l’équipe de direction du Cégep.
Au cours de son mandat, M. Mercier a su insuffler un leadership mobilisateur, favorisant un fort esprit de collaboration au sein de la communauté collégiale. Par sa vision et son engagement, il a contribué à rassembler les équipes autour de projets porteurs, notamment la réorganisation des services administratifs et la mise en œuvre d’une nouvelle démarche de planification stratégique, largement portée et partagée par l’ensemble de la communauté.
« Au-delà de ses réalisations, c’est une personne profondément engagée envers la réussite des étudiantes et des étudiants que nous saluons aujourd’hui », a souligné le président du conseil d’administration, Karl Guimond.
M. Mercier a tenu à exprimer sa profonde reconnaissance envers l’ensemble du personnel et des partenaires du Cégep : « J’ai eu le privilège de contribuer à cette grande mission éducative et de côtoyer des personnes aussi engagées qu’inspirantes. Je vous en remercie sincèrement. »
Le conseil d’administration annoncera les prochaines étapes entourant la transition de la direction générale dans les prochaines semaines.
Le Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue s’engage et s’investit dans sa mission éducative, en accompagnant la population étudiante de toute provenance dans la réussite de son projet de vie. En ce 21e siècle, par ses activités de formation et de recherche qui lui permettent d’être un acteur du développement régional, le Cégep propose des approches novatrices et flexibles pour répondre aux besoins de sa population étudiante, du marché du travail, et de la société.
La mission du Cégep consiste à développer des compétences pour apprendre, innover et contribuer à la société, dans un environnement empreint d’ouverture et de proximité.
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