TROIS CÉGEPS S’UNISSENT POUR CRÉER UN CONSORTIUM DE FORMATION DANS LE SECTEUR DES MINES

Les cégeps de l’Abitibi-Témiscamingue, de Thetford et de Sept-Îles annoncent aujourd’hui la signature d’une entente officielle visant la création d’un consortium collégial en formation minière. Par cette initiative, les trois cégeps souhaitent mettre en commun leurs expertises afin de renforcer le développement des compétences, l’innovation et les opportunités de collaboration destinées au secteur minier.

Ce partenariat repose sur la complémentarité des savoir-faire élaborés par chacun des cégeps et sur leur proximité avec les milieux industriels. Ensemble, ils entendent proposer une offre conjointe et intégrée de formation et favoriser la recherche appliquée et le transfert technologique afin de répondre aux besoins évolutifs du domaine minier.

Une réalité qui se confirme sur le terrain. « Dans nos régions et au Québec, nous voyons déjà l’ampleur des besoins à venir dans le secteur minier. En unissant nos expertises, nous affirmons notre leadership pour former la relève, accompagner la transformation des compétences du personnel en emploi face à l’évolution des technologies, soutenir l’innovation et développer des partenariats à l’international au bénéfice de l’industrie minière québécoise », mentionne David Beaudin, directeur général du Cégep de Sept-Îles.

Une alliance stratégique pour la formation minière

Dans le contexte économique actuel, dominé par l’importance stratégique des secteurs de la défense et des minéraux critiques et stratégiques, le monde des mines représente un levier important au Québec et au Canada. La croissance de la demande en ressources naturelles, l’innovation technologique et la transformation durable des pratiques accentuent les besoins en formation et en qualification de la main-d’œuvre.

« Travailler ensemble pour répondre aux besoins s’avère une solution actuelle et gagnante pour l’ensemble des entreprises minières. La complémentarité de nos expertises nous permet de proposer une offre élargie répondant encore mieux aux nombreux besoins du milieu. C’est avec une grande satisfaction que nous constatons tout le potentiel et l’effet levier que ce partenariat est appelé à générer », souligne Robert Rousseau, directeur général du Cégep de Thetford.

Des retombées concrètes pour la formation et l’industrie

La création de ce consortium permettra notamment de mettre en place une offre et des projets conjoints de formation et de services aux entreprises, tant au Québec qu’à l’international. Les directions de formation continue des trois partenaires travaillent actuellement sur l’élaboration d’une attestation d’études collégiales (AEC) spécialisée en salles de contrôle pour les opérations minières, développée avec l’Institut national des mines du Québec.

Cette initiative vise également à favoriser le partage des expertises, la mise en commun de certaines ressources et la mise en œuvre de projets en recherche appliquée et en innovation pédagogique.

Un travail qui s’inscrit dans la continuité des actions déjà menées conjointement

« Depuis plusieurs années, nos cégeps travaillent déjà ensemble sur des projets liés aux secteurs minier et industriel. La création de ce consortium vient structurer cette collaboration et nous permettra d’élaborer ensemble de nouvelles formations et des initiatives en réponse aux enjeux des entreprises minières », ajoute Dany Mercier, directeur général du Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue.

Une entente conclue dans le cadre d’une mission au Maroc

La signature de cette entente s’inscrit dans le cadre d’une mission organisée au Maroc réunissant les directions générales ainsi que les directions de la formation continue des trois cégeps. Cette démarche vise à identifier et à renforcer les possibilités de partenariat, d’échanges scolaires et de collaboration avec des établissements d’enseignement et des acteurs industriels, tout en permettant de mieux comprendre les besoins en formation dans plusieurs domaines stratégiques.

Dans ce contexte, la création du consortium témoigne de la volonté des cégeps de bâtir des liens durables et de renforcer le partage de savoir-faire dans le domaine de la formation minière.

Une vision commune tournée vers l’avenir

Par la création de cette alliance, les trois collèges partenaires réaffirment leur volonté d’unir leurs forces afin de contribuer à une filière de formation minière forte et innovante. Les protagonistes travaillent actuellement au développement d’une image de marque commune ainsi qu’à la mise en place de projets et d’actions conjointes, qui feront l’objet d’une annonce officielle au printemps 2026.

Le Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue s’engage et s’investit dans sa mission éducative, en accompagnant la population étudiante de toute provenance dans la réussite de son projet de vie. En ce 21^e siècle, par ses activités de formation et de recherche qui lui permettent d’être un acteur du développement régional, le Cégep propose des approches novatrices et flexibles pour répondre aux besoins de sa population étudiante, du marché du travail, et de la société. La mission du Cégep consiste à développer des compétences pour apprendre, innover et contribuer à la société, dans un environnement empreint d’ouverture et de proximité.

Le Cégep de Thetford est un établissement d’enseignement supérieur reconnu pour la qualité et la diversité de son offre de formation, tant préuniversitaire que technique et continue. Il se distingue par son expertise en recherche et en innovation, notamment grâce à ses trois centres collégiaux de transfert de technologie et entités de recherche, son pôle de l’innovation et son Service aux entreprises. Fort de créneaux d’excellence, dont les domaines miniers et de la plasturgie, il accompagne les entreprises dans leurs projets de développement et contribue activement à la vitalité économique des régions. Ouvert sur le monde, il développe des collaborations à l’échelle nationale et internationale, faisant rayonner son savoir-faire au-delà des frontières.

Milieu convivial, vivant et inclusif, le Cégep de Sept-Îles permet d’allier innovations, talents et intérêts en contribuant au développement de projets dynamisant la vie étudiante, l’environnement d’étude et la région. À travers des expertises de pointe développées dans certains créneaux, il apporte aussi une contribution significative à l’échelle nationale.

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