J’aime travailler au Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue pour de nombreuses raisons : le sentiment d’appartenance à un établissement unique en région, la convivialité avec l’ensemble des employés et l’esprit de travail collectif en sont des exemples. Chaque fois que je mets les pieds au Cégep, je me sens motivé à faire avancer les choses et à me surpasser. L’environnement de travail est sain et stimulant et l’on ressent réellement l’importance de sa place et de son rôle. Travailler au Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue est un choix judicieux qui apporte une expérience professionnelle que personne ne peut regretter!

Pour faire suite à mon retour à Rouyn-Noranda, après une expérience de six ans en France, j’ai souhaité intégrer un poste de travail qui tourne autour de développement de projets auprès des jeunes. Le Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue a été le moyen idéal pour atteindre cet objectif et trouver un milieu jeune, dynamique, stimulant et enrichissant.

J’occupe le poste de Coordonnateur du Service des installations matérielles et cela me permet de côtoyer et d’intervenir auprès de la majorité des employés de notre établissement et de les aider à trouver des solutions à leurs problèmes.

Je m’épanouis au Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue qui vise le développement de personnes compétentes, autonomes, critiques et engagées dans leur milieu.

Je travaille au Cégep depuis octobre 2016. Présentement, j’occupe le poste de technicienne au service technopédagogie. Mon rôle est de soutenir l’organisation du télé-enseignement pour faciliter l’accessibilité de certains cours aux étudiants de notre région ou d’ailleurs au Québec. J’apporte aussi une aide technique aux étudiants en leur donnant des formations sur des logiciels et des applications technologiques pouvant les aider durant leur parcours scolaire. J’ai la chance de travailler au sein d’un service en développement impliquant de nombreux intervenants sur tous les campus.

Le Cégep est un milieu de vie enrichissant. J’apprécie l’ambiance animée et dynamique qui y règne. Comme employée du Cégep , nous pouvons profiter de certains avantages. Pas le temps de se préparer un lunch le matin? Pas grave, on peut aller se chercher un bon repas à la cafétéria. Nous avons aussi accès au gymnase et à la piscine. Des activités sociales et sportives sont organisées pour le personnel. Pour ma part, j’aime bien fréquenter la bibliothèque pour emprunter des livres. J’apprécie l’atmosphère calme de cet endroit. Dans le cadre de mon travail, j’y réserve souvent une salle d’études pour donner des formations sur les logiciels comme Antidote et WordQ pour les étudiants ayant des besoins particuliers. Je peux donc, en toute tranquillité, donner mon soutien technique à ceux qui en ont besoin.

Lorsqu’on travaille au Cégep, on fait partie d’une belle et grande équipe. Je suis fière d’y travailler, car j’y ai fait mes études. Par mon travail, j’ai le sentiment de contribuer au développement de ma communauté.

Je suis ici depuis août 2000. D’abord, comme enseignante, et depuis 2011, comme directrice adjointe du campus de Val-d’Or. C’est la qualité des collègues de travail et la proximité avec les étudiants qui font que mon milieu de travail est (presque) parfait!

Sérieusement, où pourrais-je trouver sous un même toit de beaux jeunes devenir tranquillement des adultes ainsi que des collègues tous et toutes passionnés par leur travail, un environnement calme et courtois, une grande autonomie professionnelle, des équipes de travail diversifiées, performantes et collaboratrices, et ce, dispersées un peu partout en région? Nulle part ailleurs qu’au Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue.

Mon nom est Loïc Bureau et je coordonne le Département de technologie minérale du Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue. Le Cégep m’offre une qualité de vie sans pareil! Avant mon emploi au Cégep, j’ai occupé divers postes enviables sur des projets très stimulants à l’international. Ce rythme de vie excitant faisait de ma vie une véritable aventure. Comme plusieurs autres personnes, l’arrivée de mon premier enfant a remis plusieurs choses en perspective. La famille a toujours été ma priorité numéro un et mon rôle de père a pris le dessus sur celui d’Indiana Jones.

Le Cégep semblait alors tout indiqué pour poursuivre ma carrière liée au domaine minier. L’ambiance de travail, les horaires flexibles et les étés font de cet emploi un travail qui n’en est pas un. Il s’agit plutôt d’un passe-temps, bien rémunéré durant lequel on transmet notre passion à de jeunes adultes. Ici, pas de gestion de classe complexe, puisque nos étudiants ont choisi eux-mêmes d’apprendre, ils ne s’y sentent pas forcés.

Comble du bonheur, je poursuis mes voyages à l’étranger grâce à la formation continue. Nous travaillons ensemble à exporter notre savoir-faire, nos méthodes et notre philosophie. Cela me permet non seulement de voir du pays, mais aussi d’acquérir de nouvelles connaissances dans mon domaine afin de consolider mes expertises.

Bref, être enseignant au Cégep, c’est choisir de vivre sa passion au lieu de la travailler.

J’ai tellement aimé mon Cégep que j’ai décidé d’y retourner, mais cette fois de l’autre côté du bureau. Les études collégiales, c’est une période où nous sommes vivants, une période de découvertes, de formation, un pèlerinage à travers les connaissances nous menant vers un univers où toutes les possibilités cohabitent. Accompagner ces étudiants et ces étudiantes me permet de rester enthousiasmée grâce à leur énergie et de me laisser porter par cet élan de la jeunesse qui repousse sans cesse les horizons.

Après mes études à Montréal, je n’avais nullement l’intention de retourner en Abitibi-Témiscamingue. Ce n’est pas que je n’appréciais pas ma région, mais j’avais maintenant une vie ailleurs. Toutefois, à l’occasion d’un court remplacement au Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue auquel j’ai postulé, j’ai rapidement réalisé à quel point j’aime mon Cégep et que c’est le milieu dans lequel j’ai envie de me réaliser. Dès mon arrivée, des collègues très précieux sont venus à ma rescousse à grands coups de soutien, de conseils de vieux sages, de rires et même sous forme de nourriture parfois. Quand on débute, peu importe le cégep, on est débordé et ce soutien a donc été plus que bienvenu. Plusieurs de ces collègues sont d’ailleurs devenus des amis proches. Souvent, en leur compagnie et celle d’un délicieux repas de notre merveilleuse cafétéria adorée, je m’arrête pour prendre le temps de me trouver chanceuse.

« Revenir d’exil comporte des risques », chante Desjardins et je suis vraiment heureuse d’avoir pris le risque de revenir à mes racines, de revenir au Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue, chez-moi.

Évidemment, je considère qu’enseigner au Cégep est la plus belle profession qui soit!

J’estime qu’avoir la chance de travailler pour et avec les étudiants et les étudiantes durant cette période charnière de leur vie, de les guider dans les multiples apprentissages qu’ils ont à faire et de les voir évoluer en tant qu’élèves, mais aussi en tant que personnes, ne peut qu’être gratifiant et stimulant.

Ce qui me plaît par-dessus tout dans cette profession, c’est la relation pédagogique que je développe au quotidien avec eux. Et, dans le contexte de proximité qu’offre le Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue, celle-ci ne peut qu’être de grande qualité, puisque la quantité d’élèves par cohorte et par classe se prête bien à la construction de réelles relations d’aide et d’échange. C’est bien connu, une relation pédagogique de qualité a des impacts positifs sur le cheminement des étudiants et des étudiantes. Je dois avouer qu’ils ne sont pas les seuls à en tirer des bénéfices, puisque j’apprends chaque jour à leur contact. Les liens que je tisse avec eux, au quotidien, dans ma classe, me font grandir en tant qu’enseignante et en tant que personne.

Mon emploi m’amène aussi à côtoyer des gens formidables, autant des enseignants de matières diverses que des membres du personnel de soutien, qui ont, eux aussi, à cœur la réussite des étudiants. Je suis grandement heureuse de travailler avec eux, à faire en sorte que l’expérience collégiale de nos étudiants et étudiantes soit positive à tous égards.

Voilà, en quelques mots, pourquoi j’aime travailler ici!

J’ai pratiqué plein de sports ici. J’ai étudié ici. J’y ai travaillé comme étudiant. J’y enseigne maintenant. Mon Cégep est un lieu où j’ai pu rencontrer des gens étonnants qui œuvrent dans différentes sphères d’expertise. Je m’y suis fait des amis : en classe, hors classe, en réunion ou sur la glace.

Bref, voici pourquoi j’aime mon travail en 11 raisons.

11 raisons qui expliquent le plaisir que je prends à me présenter au travail :

1- Mon institution se soucie réellement de ses étudiants et les gens qui y travaillent mettent à profit leur expérience et leur expertise pour les encadrer.

2- On m’encourage à essayer des nouvelles choses et à être innovateur. Si ça ne fonctionne pas, on me supporte pour en tirer les leçons, me relever et essayer de nouveau.

3- Je ris tous les jours.

4- Je peux ne pas tout connaître. J’apprends énormément tous les jours et je peux me former de façon continue.

5- J’apprécie les gens avec qui je travaille. J’ai le privilège de travailler avec des personnes formidables, talentueuses, drôles et dédiées.

6- Quotidiennement, je rencontre des étudiants qui me rappellent le sens premier de mon engagement dans cette profession. Chacune de ces rencontres ancre dans la réalité, les fruits des gestes pédagogiques posés.

7- Chaque jour est différent. Les défis ne sont jamais les mêmes.

8- L’avis de tous mes collègues est important pour moi et je sens que mon opinion compte pour eux aussi.

9- Mon travail me donne l’opportunité de faire une différence et d’avoir un impact positif sur la vie des plusieurs personnes. Je vois les retombées directes ou indirectes de mon travail.

10- Mes collègues m’inspirent et me poussent à améliorer mes façons de faire.

11- Je peux pratiquer les sports que j’aime directement sur les lieux de mon travail. Imaginez, mes collègues m’ont même appris à jouer au hockey.