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Programme technique

Technologie forestière 190.B0
Rouyn-Noranda

Approche par compétences

Alternance travail-études : un D.E.C. et 26 semaines d'expérience

Cahier de description détaillé  PDF PDF
Fiche du programme PDF PDF (version imprimable)

 

En plus de conduire vers un diplôme d’études collégiales, la formation en Alternance travail-études en Technologie forestière propose, en cours d’études, une expérience pratique et rémunérée en milieu de travail.

Cette formule d’enseignement présente aux étudiants une formation académique appuyée de stages pratiques d’environ vingt-six semaines en entreprise. D’une durée de trois ans (six sessions), la formation comporte les mêmes caractéristiques académiques que le programme conventionnel.

L’étudiant est en stage rémunéré au cours des périodes estivales. La durée totale du programme est de trois années complètes, incluant les stages.

Durée :

six sessions et deux stages d’été

Contingentement :

aucun

Ouvert à la session hiver :  

oui - dans ce cas, la durée du programme passe à sept sessions
 

Frais supplémentaires

Livres :

environ 165 $ par année (sujet à changement).

Fournitures :

l’étudiant doit prévoir l’achat de bottes de sécurité, d’une boussole et d’un imperméable, pour un montant d’environ 250 $ (sujet à changement).

Laboratoires :  

l’étudiant doit prévoir l’achat des items suivants : cartons d’herbier, colle, règle, équerre et disquettes, pour un montant d’environ 80 $ (sujet à changement).
Stages : 100 $ par stage.
 

Objectifs généraux

La forêt, importante ressource renouvelable, joue un rôle capital dans la vie économique et sociale du Québec. Les différentes possibilités offertes par la forêt nécessitent l’implication de professionnels compétents pour aider à résoudre les problèmes de plus en plus complexes que pose son utilisation harmonieuse.

Le programme de Technologie forestière forme des spécialistes aptes à participer à la mise en valeur des ressources forestières en collaborant à la planification et à la gestion des travaux de production et de récolte de la matière ligneuse.

Qualités et aptitudes requises

  • apprécier travailler à l'extérieur;
  • aimer la nature et souci de l'environnement;
  • avoir une certaine mobilité;
  • s'intéresser au travail en équipe;
  • communiquer avec facilité;
  • avoir le sens des responsabilités.

Tâches et fonctions sur le marché du travail

Le diplômé sera capable de réaliser les tâches suivantes :

  • identifier et évaluer les caractéristiques biophysiques d’un territoire forestier;
  • participer à l’élaboration et au suivi, selon un modèle établi, d’un plan d’aménagement d’un territoire forestier;
  • participer à la gestion des interventions en milieu forestier;
  • participer à la planification et à la supervision des travaux d’infrastructures en forêt;
  • participer à la planification et à la supervision des opérations sylvicoles;
  • participer à la planification et à la supervision des opérations de récolte des bois;
  • organiser et contrôler les programmes de protection de l’environnement en milieu forestier;
  • contrôler l’application des programmes de santé et de sécurité au travail;
  • organiser, diriger et contrôler les travaux relatifs à l’amélioration génétique et à la production de plants forestiers;
  • donner des conseils techniques et faire de la vulgarisation.

Perspectives professionnelles

Face à la diversité et à la complexité des opérations de mise en valeur des ressources forestières, les technologues forestiers ayant une formation technique poussée et polyvalente répondent à l’appel des divers intervenants du secteur forestier dont :

  • les industriels forestiers et les entrepreneurs privés pour les opérations de sylviculture ou de récolte;
  • le gouvernement du Québec pour la gestion, la conservation, le contrôle et la surveillance des opérations de récolte, l’aide à la forêt privée, les inventaires, la recherche, la protection des forêts et la lutte contre les agents nuisibles, ainsi que la régénération (pépinières, reboisement);
  • le gouvernement fédéral (centres de recherche, organismes privés et publics de mise en valeur de la forêt, pourvoiries);
  • les offices de producteurs de bois et les coopératives forestières;
  • les bureaux d’ingénieurs-conseils;
  • les services de vente d’équipement et de produits forestiers;
  • les sociétés d’État (SopFeu, SopFim, Hydro-Québec).

 

 
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